Lenguaje: Escriba el desarollo del lenguaje, edad a la que comenzó a hablar, si ha sufrido alteraciones del lenguaje, de qué tipo y si recibe tratamiento.
Aprendizaje: Escriba cómo ha sido su aprendizaje, si ha manifestado dificultades en procesos como: atención, memoria, concentración, motricidad, lectura, escritura, si capta con facilidad o no, si sigue instrucciones o no, si ha recibido algún diagnóstico en ésta área.
Comportamiento: Escriba cómo es su comportamiento en general, acata normas, se relaciona con otros, si ha manifestado dificultades, en su comportamiento consigo mismo o con los demás y si recibe o recibió algún tratamiento.
Afecto: Escriba si manifiesta expresiones de afecto con los demás, o si se le dificulta y cómo es el control de sus emociones.
Autocuidado: Cuidado de sí mismo: Es capaz o no de realizar actividades por sí mismo tales como: comer, ir al baño, amarrarse los zapatos, vestirse, hacer tareas.
Remisiones: Escriba si el estudiante ha requerido evaluación y tratamiento de algún especialista (Terapia Ocupacional, Terapia de Lenguaje, Psicológica, Psiquiátrica)? ¿por sugerencia de quién?
